为进一步加强配合学校之间的交流开云kaiyun，分享教学训戒，兑现共同发展，12月6日至8日，苏州市立达中学教会团队来到对口配合学校宿迁市钟吾低级中学（以下简称“市钟吾初中”）开展“依标教学 精确施教”教学考虑当作。

“同学们，你们养过小动物吗？你和它之间有莫得动东谈主的故事？现代作者陈针织养了几只白鸽，他又有着若何专有的体会呢？今天让咱们奴才陈针织的脚步，走进《我的白鸽》……”12月7日上昼9点，市钟吾初华文文素养靳欢以小切口脱手，携带同学们沿路感受东谈主与动物相处进程中取得的人命体验，念念考东谈主与动物的联系。而在上昼10点的同题课堂上，苏州市立达中学语文素养朱国红给同学们呈现了一节毫不交流的《我的白鸽》示范课，朱国红邀请学生们加入“陈针织创作纪实”Vlog制作当作，通过Vlog的体式，依托《我的白鸽》，分享体裁与新媒体交融的探索之旅。

与此同期，数学、英语、政事、历史四门学科的同课异构当作也在进行着。交流的教学本色，不同的教学构念念，来自市钟吾初中与苏州市立达中学的10位素养以过硬的专科水温雅深湛的教学技艺让听众感受到了有用课堂教学的魔力。两校素养们在互相考虑点评中互相学习、共同栽种，取得了显耀的教学效用。

在随后的教学考虑沙龙当作中，两校淳厚各抒己见，就依标教学的道理与捏行、精确施教的教学计谋、若何纠合学生脾气进行个性化教学等问题进行了探讨，对夙昔依标教学和精确施教的发展趋势进行了预测，并将连接积极探索和捏行新的教学设施和计谋，陆续栽种教学质料。

当作中，苏州市立达中学高档素养薛磊开设《依标教学 精确施教：以“简略念引颈下的初中化学教学”为例》专题讲座，以初中化学单位教学捏当作例，探讨如安在初中教学中有用诈欺简略念建构表面，通过系统化、结构化、修养化的教学栽种学生的科学修养、翻新念念维和捏行能力，促进学生全面发展。

当作时候开云kaiyun，在市钟吾初中副校长丁海兵的跟随下，苏州市立达中学一溜还参不雅了校史馆、孔庙、曦园等场馆，并对根植中华传统文化、极具钟吾特色的校园文化拍案叫绝。（臧艳丽 王江）